Jumat, 12-06-2026
  • SELAMAT DATANG DI WEBSITE RESMI MIS. NURUL ISLAM KM. 5 BANJARMASINSELAMAT DATANG DI WEBSITE RESMI MIS. NURUL ISLAM KM. 5 BANJARMASINSELAMAT DATANG DI WEBSITE RESMI MIS. NURUL ISLAM KM. 5 BANJARMASINSELAMAT DATANG DI WEBSITE RESMI MIS. NURUL ISLAM KM. 5 BANJARMASINSELAMAT DATANG DI WEBSITE RESMI MIS. NURUL ISLAM KM. 5 BANJARMASINSELAMAT DATANG DI WEBSITE RESMI MIS. NURUL ISLAM KM. 5 BANJARMASINSELAMAT DATANG DI WEBSITE RESMI MIS. NURUL ISLAM KM. 5 BANJARMASINSELAMAT DATANG DI WEBSITE RESMI MIS. NURUL ISLAM KM. 5 BANJARMASIN
  • SELAMAT DATANG DI WEBSITE RESMI MIS. NURUL ISLAM KM. 5 BANJARMASINSELAMAT DATANG DI WEBSITE RESMI MIS. NURUL ISLAM KM. 5 BANJARMASINSELAMAT DATANG DI WEBSITE RESMI MIS. NURUL ISLAM KM. 5 BANJARMASINSELAMAT DATANG DI WEBSITE RESMI MIS. NURUL ISLAM KM. 5 BANJARMASINSELAMAT DATANG DI WEBSITE RESMI MIS. NURUL ISLAM KM. 5 BANJARMASINSELAMAT DATANG DI WEBSITE RESMI MIS. NURUL ISLAM KM. 5 BANJARMASINSELAMAT DATANG DI WEBSITE RESMI MIS. NURUL ISLAM KM. 5 BANJARMASINSELAMAT DATANG DI WEBSITE RESMI MIS. NURUL ISLAM KM. 5 BANJARMASIN

Kreativitas Tanpa Batas: Siswa Kelas VI MI. Nurul Islam Km. 5 Bedah Fenomena Tata Surya dengan Alat Peraga Sederhana

Diterbitkan : - Kategori : Berita

Banjarmasin, 11 Februari 2026 – Pemandangan berbeda terlihat di ruang kelas VI MI. Nurul Islam Km. 5. Bukan sekadar deretan buku, meja-meja siswa justru dipenuhi dengan kertas karton, gambar planet, dan gunting. Di bawah bimbingan guru kelas, para siswa sedang asyik mengeksplorasi jagat raya melalui pembuatan Alat Peraga Sederhana Gerhana dan Orbit Tata Surya (Matahari, Bumi, dan Bulan).

Belajar Sambil Berkreasi

Pembelajaran sains kali ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam mengenai posisi dan pergerakan benda langit. Alih-alih hanya menghafal teori di buku, siswa diajak untuk memvisualisasikan bagaimana Bumi berotasi dan berevolusi mengelilingi Matahari, serta bagaimana posisi Bulan dapat menyebabkan terjadinya gerhana.

Kolaborasi dalam Kelompok

Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa kelas VI. Masing-masing kelompok terdiri dari 3 orang siswa yang berbagi tugas dengan kompak:

  • Arsitek: Menyusun kerangka alat peraga agar dapat digerakkan dengan presisi.
  • Ilustrator: Mewarnai dan memastikan detail Matahari, Bumi, dan Bulan terlihat menarik.
  • Juru Bicara: Menyiapkan materi presentasi untuk menjelaskan cara kerja alat mereka.

Uji Nyali di Sesi Presentasi

Setelah proses pembuatan selesai, tantangan sesungguhnya dimulai. Setiap kelompok maju ke depan kelas untuk mempresentasikan hasil karya mereka. Dengan penuh percaya diri, para siswa memperagakan proses terjadinya gerhana matahari dan bulan menggunakan alat buatan mereka sendiri.

“Sangat seru! Dengan membuat alat ini sendiri, kami jadi lebih paham kenapa bulan bisa menutupi matahari dan bagaimana bumi kita terus bergerak tanpa kita sadari,” ujar salah satu siswa dengan antusias.

Membangun Generasi Cerdas dan Inovatif

Kegiatan praktik seperti ini merupakan komitmen MI. Nurul Islam Km. 5 untuk menciptakan suasana belajar yang aktif, kreatif, dan menyenangkan (Joyful Learning). Selain mengasah kemampuan kognitif di bidang sains, siswa juga dilatih untuk bekerja sama dalam tim dan berani berbicara di depan publik.

0 Komentar

Beri Komentar

Balasan